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Hay molestia y cuestionamientos a la política educativa provincial. En agosto, se había firmado un convenio internacional para fortalecer la enseñanza del idioma, dos meses después ocurre lo contrario.
Hay molestia y cuestionamientos a la política educativa provincial. En agosto, se había firmado un convenio internacional para fortalecer la enseñanza del idioma, dos meses después ocurre lo contrario.
CAMBIOS EN LA CURRÍCULA DEL INSTITUTO SUPERIOR DE ARTES E IDIOMAS "JOSEFINA CONTTE".
El cierre de un profesorado no es nuevo. Por estos días hay un fuerte malestar, se denuncian contradicciones, falta de planificación y un progresivo desmantelamiento de la formación pública de la Provincia.
Una nueva decisión del Ministerio de Educación de Corrientes desató en los últimos días malestar y fuertes cuestionamientos por parte de la comunidad educativa. El sorpresivo anuncio del cierre del Profesorado de Francés del Instituto Superior de Artes e idiomas "Josefina Contte", una institución de reconocida trayectoria en la formación docente, sumó otro frente de conflicto para una cartera que viene acumulando críticas y repudios por sus políticas educativas.
La medida resulta particularmente contradictoria porque apenas en agosto pasado el propio Ministerio había firmado un convenio de cooperación educativa y cultural con el Institut français d’Argentine, destinado precisamente a fortalecer la enseñanza del francés, la capacitación docente y los vínculos internacionales. Dos meses después, la decisión de cerrar la carrera puso en cuestión la coherencia de esos compromisos institucionales.
El malestar no se limita a la comunidad vinculada con la enseñanza de idiomas. Docentes, egresados y referentes educativos advierten sobre un progresivo desmantelamiento de la oferta académica pública, que restringe las posibilidades de formación de los jóvenes correntinos.
El antecedente más cercano se remonta a diciembre de 2023, cuando también de manera sorpresiva se dispuso la clausura del primer año del Profesorado de Italiano. Entonces, las autoridades del Instituto reconocieron que habían sido notificadas por el Ministerio y que la explicación oficial estaba relacionada con la matrícula. Ya en 2021 se habían producido cuestionamientos por restricciones a las inscripciones de francés e italiano.
Ahora, el cierre de Francés profundiza la preocupación sobre el futuro de los profesorados de Inglés y Portugués, mientras crecen los interrogantes acerca del proyecto educativo provincial y de las prioridades de sus autoridades.
La comparación con Chaco alimentó las críticas. Mientras la provincia vecina impulsa la enseñanza de inglés, francés y portugués en las escuelas primarias, Corrientes reduce espacios destinados a formar profesionales capaces de garantizar esa enseñanza.
Desde sectores docentes cuestionan la medida y convocaron a una concentración para el sábado 7 de noviembre, a las 10, en avenida 3 de Abril y calle Chaco, en defensa de las carreras docentes, los institutos de formación y la educación pública. De esta forma, el nuevo conflicto se suma a los cuestionamientos que enfrenta el Ministerio por la situación de las escuelas rurales y las condiciones en que trabajan sus docentes.
En una sociedad donde el conocimiento de lenguas extranjeras amplía las oportunidades educativas, laborales y culturales, la decisión provincial aparece como un retroceso difícil de justificar.
Tapa del Jueves 5 de Noviembre de 2026
